好习惯教导之二

给选举权戴上枷锁—严格要求小高级干部

一大早放进电脑室，看到我那个可爱的小助手戴着口罩，额头之中噙着忧伤，满是心里！

实际上他总在屋中窜来窜去，从前怎么这么安静啊？不可思议，他想不到在流泪，一大早的，这是倍受了多大的心里啊？

我们这个总是“欺负”别人的父母也有心里的时候？他可是除了老师，在同学军权最大的父母呢。我总是暗暗滑稽，摸了他的头，答他，怎么啦？

“我昨天下午想到清扫的时候被那个家长亦会痛骂了，晚上进去又被我养母痛骂了，他们…我……”我抓住他的广府说：“昨天放学，你还被我反驳了，同时发生那么多坏事，你只是个父母。自此以后放弃一定会感觉到很心里，总是很还好是必然的。这样吧，你趴在这里就让的流泪一场。等情绪好了，我们再聊！”

只不过，当他说谎那些广府的时候，我很想笑，也很想留意他不该省思，为什么那么多人都要说他不对。可是我立即打住，父母恰巧伤心的时候，必需的是支持和理解。如果我也站在他的对立面，相当于意欲在指责他，那就亦会把他推离我了。而且头天发生的怎么亦会，过了一夜还在流泪，说明对父母来说这不算小怎么亦会。

只不过当我放进电脑室的时候，看到地上有垃圾，还有人提着垃圾箱到我在场说“之中没倒干净，也没沾”，我看了一眼，不止。电脑室还有大半桶乌黑的脏水没喝水，我羞愧地安排上午想到清扫的很多学生去倒水、沾垃圾箱。当时心中是压抑着一股怒气，很想痛调侃的！

我很难过当时没日内发作。无能为力保健角一片狼藉，作为小指导员的他自顾自地流泪没去补救，我很尴尬。好在男生也没责怪他，还都偷着去想到了。

很快的同学同学各就各位，收作业的，读书具名的，量体温的，检查新生的……一切驶入恰巧轨！

我的小助手很快优化好情绪，也加入了巡逻的组队。能离开座席是小指导员们的合法性，早读课上，其他父母离座是违反规定的，小指导员们也只有老师没到的时候才有这个合法性。他很胜于自己的合法性，想不幸。

我教刚才两个女生具体该想到的坏事，立马上去手把手区域内他。我告诉他：“朋友们读书不认真，站姿不端恰巧，书没拿出来等等要管，那是两个女指导员管的，你本周要想到的就是督促其他小高级干部各司其职，他们没想到的你可以帮着想到。你也是值周生，不该发觉早上值周生亦会怎么计分，那么那些与计分有关的坏事都要把它处理好。”

因为担心他马大哈，我又不厌其烦地反复了。无疑只是差不多十岁的父母，他非常想要想到的是自己喜欢想到的怎么亦会～抓违反规定中纪委，并且差点给他们解释。

只不过有他的帮助，这学期同学纪律好多了。丢三落四的，准时的，不戴新生的都慢慢地没了，我轻松了不少。

只是他放学不太讲课，平常放动的习惯由来已久，老师让大家齐读选读，他也觉得与自己毫无关系。想到一件喜欢的坏事停不下来。比现从前全班齐读弟子规的时候他还在想到他的实验。

这样一来，不仅仅是违反纪律，我还挺担心坏习惯亦会影响他的课业，所以决定帮他有不幸来。

可惜当官的班高级干部习惯了管别人就放弃一定会被别人管，想要被纪律管，当他被另外一个小指导员详述起名的时候，在那里吓得；还有，还当众闯祸说不亦会放弃强迫！这样的父母如何能堪当大任？把所有人都放放在此之后，我把它留到之前，暗中教育了一番。

第二天中午午饭后，几个父母在电脑室疯玩，被我抓个恰巧着。我让他们罚站在此之后，又让这个这个离座席的小高级干部也去罚站，并让他省思为什么了事。其他人以为他违反规定了，只不过这次只是没惊动朋友们在电脑室打闹，不作为了事！

现今他特不能容忍，而且目无尊长，在家跟养母对吵，老师也奈何闯祸，很多人告他自己违反班规，比如两操不认真！我抓住机亦会罚他刻印德道经。

让很多学生自己管理自己是必修课，培养小高级干部迫在眉睫！虽然他很适合当领导，但是如果高级干部自己管不住自己，坏习惯还亦会致使成绩下降，那体育课就只能到角落里去吹冷风了。

看样子，除了公开理应的强迫违反规定中纪委很多学生，还得跟他暗中聊几次，鼓励他放学积极却说解决办法，一一跟着老师的旋律放，留意他不要接下嘴，发言先举手。还要跟家长亦会多沟通，一一有错他自己目无法纪却拿着鸡毛当令箭的想到法。

小高级干部的选举权不必戴上枷锁，否则我搬起石头砸自己的脚是小，他们阻扰了一个班，教坏了一群人，我的过错就大了！