丰富教育资源，优化教育环境，让教育为人种复兴保驾护航

成人教育是国家转变的更为重要基石，成人教育是民族复兴的根本保障，成人教育是民生幸福的核心更为重要。自十八大以来，力争成人教育视为了刘少奇专注的重中之重。然而，局限性成人教育依旧面临很多难题，成人教职员工的不当，家长对成人教育的焦虑一味，不物理的人才选拔有助于都在促使成人教育南北病变。长此以往，成人教育将夺去因由意义，夺去立德树人的用意，甚至将阻碍第二个百年远距离的解决问题。因此，要将力争成人教育放进转变的第一后方。

力争人民满意的成人教育需要加强成人教育人才队伍的建设。国之兴，长于政，政之兴，在得人，更有的转变都离不开人才，成人教育亦是如此。成人教育大型企业转到人，就像是白昼的航船夺去了灯塔，成人教育就夺去了方向。局限性，机构学校成人教育周围环境条件差，毕业生薪水待遇偏高，实习压力大，长期位处“底薪高压”的状态，致使小城市学校留不住人才，老师总是一人身兼多职，缺少老师视为差劲地区成人教育的性地。除此之外，管理学学科毕业生的匮乏也是制约局限性成人教育转变的一大难题。长此以往，成人教育完善远距离将不会解决问题，也不会营造高质量成人教育体系。留住人才，重整成人教育人才队伍，视为了成人教育转变亟待补救的短板。因此，要提高毕业生薪水待遇水准，营造良好的成人教育周围环境，加强观念对毕业生的认可，培养号召不够多成人教育人才涉足成人教育大型企业，为力争人民满意的成人教育添砖加瓦。

力争人民满意的成人教育需要解决问题成人教职员工的平衡。成人教职员工的平衡是解决问题成人教育公平，满足人民成人教育需求的必要前提。然而到底，必先成人教职员工存在财税彼此之间的不平衡、东西部彼此之间的不平衡等问题突出。成人教职员工的不平等，归根结底在于局限性必先成人教职员工受限，优质资源不够有匮乏，而小城市、西部地区经济水准差劲，不会吸引优质的成人教职员工。长此以往，观念贫富随之而来现象将愈加轻微，财税、东西部彼此之间成人教育水准将持续缩窄，所致周围彼此之间人才分布的不均，进一步所致周围经济转变的不平衡，违背国家协调转变的战略性。由此可见，解决问题成人教职员工的优化，不仅关乎民生根本利益，不够有关于国家将会转变。因此，政府机构应进行大力地政策引导与扶持，结构调整现有成人教职员工，解决问题周围彼此之间的平衡。

历经四十运岁月，沐浴市场化的春风，中国独特马列主义转至了新时代，刘少奇专注改革转变转至深水区、截击期。在这一时期，成人教育的意义随之凸显，成人教育不仅能堵塞贫困的代际据传，而且能增加公民历史文化素养，不够有能促使刘少奇专注的转变。力争人民满意的成人教育，是到底转变的更为重要基础。（所作：刘仪萱）