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高中学历,如何通过工作之余自学一门手艺?

2024-01-09 人物

高中学历,如何通过工作之余自学一门手艺?

谢谢邀请。高中学历的话说明你已经具备了基本的教育基础。学一门手艺,早日在社会立足也是一个不错的选择。如果是女生的话,会比较建议学习美容化妆有关的手艺,经过几年的学习后,自己再不断地积累经验和声誉,将来会达到不错的收入。如果是男生的话,可以考虑汽车修理或者起重机挖掘机之类的机械操作。随着家庭用车的增多,未来汽车修理行业大有可为,当然也要手艺扎实。还有现场施工的这些机械操作,也是需要一定的积累。另外,还有一门手艺是摄影,也是可以学的。所以这些的一个重点,就是要用心地学,手艺人最讲究匠心,开始几年一定要沉住得气,虚心向别人取艺,哪怕别人不会直接传授你,也可以踏实跟在老师傅身边“偷师”,另外自己也要有悟性,要肯吃苦。熬过了几年,前途大有可为!

春意已盎然

高中没毕业,想自考选什么专业前景好呢?

就看自己的意愿了如果想当老师,建议报考师范类专业,如果想当医生报考医院专业,如果想当律师或者法官报考司法类专业,想创业的建议报读工商管理专业。

贞1216

南京一中校长被喊下课:校长哪里错了,素质教育不行吗?

应试教育,逼得老师与学生使出浑身解数,逼出了更科学的教育教学管理方式,用来迎接高考的选拔。应试教育的运用与推广,如同农业中先进的农田管理与化肥的推广与运用,如同鸡工厂的月出鸡的高效。素质教育,要求学校老师尊重学生自然成长的节律,进行多方面的营养协调与全面发展。中国的素质教育,很大程度上借鉴了西方快乐教育与心理学发展方面的考量,如同传统农业中不使用化肥的阶段,很大程度上是靠天赋吃饭,同样的鸡要养上几年,虽然好吃但是节奏慢。客观的说,借签回来的素质教育是尊循教育规律的教育文化现象,如同中国传统用在上面,是和谐安祥的;高考指挥棒下应运而生的应试教育是运用教育规律的教育文明现象,如同西方用在战争上面,是积极进取的。应试教育被诟病,首先是破坏了老一辈人的和谐安祥的自然生态感,却不知道农业文明的慢节奏更新为工业文明的快节奏已经是时代的必然。应试教育被诟病,其次是顶级人才教育的伤害感,因为曾经的中国硕士生中的顶尖人物在国际大赛中失败在欧洲小国的普通高中生手里,原因在于兴趣导向的系统化培养被应试教育环境破坏了。根源在于过去中国学术被腐败的官僚体系同化后扼杀了人才的正常发展,导致一流人才必须的素质教育没有表现出比二流人才的应试教育更高级。真正的素质教育,是从小到大的一个发展体系,中国官僚化的学术界培养不出来正常健康的素质教育发展体系,仅仅是东施效颦的东凑西凑了一些碎片而已,欠缺体系的完整性与健康性。目前许多名牌大学的自主招生的加分现象,就是一种素质教育的顶尖人才的选拔,本质上就是单偏极道人才的选拔,只属于少数天赋群体,不属于普适性的大众。中国人眼里的受欢迎的某种素质教育,应该是日本教育里的极道文化,讲究的是某个方面的极致性发展,这必须是从小以兴趣为导向的教育发展体系,在国标九年义务教育里是可以搞的,但是在普适的高中阶段不合适。也许,中国的每一个城市,都应该有一个专门的极道教育高中吸纳培养极道人才,不能用应试方法去磨灭他们。可惜,我所了解的一些名高中,没有这样的教育教学体系存在,因为它已经超出了借鉴回来的素质教育理念体系。

潇洒

初中生学厨师发展怎么样?

初中毕业不读高中的话,去读技校学厨师很好,现在人们生活条件好了,都比较讲究吃穿住行,所以说学厨师的前途还是可以的

dongchengdc

高中毕业考不上大学怎么办?学什么好?

感谢邀请。第一个问题是高中考不上大学怎么办?一般有3条道路可以选择:1、选择复读。如果孩子自己感觉没有发挥好,或者还想再读书,可以选择复读一年。等努力以后再重新参加高考。2、每年高考以后,都有一些招生不太理想的学校降分招生。家长和孩子可以进行选择,有时候也会有比较符合自己的学校。3、参加工作。直接走向社会,去选择适合自己的工作。第二个问题是,学什么比较好,也就是学什么比较有前途。这个问题和前面的问题有一定的重合。但总体是学习一技之长,以便于在社会立足。从哪里学习呢?就是上面的2点和3点。无论去学校学习还是去工作中学习,都可以。很多高中生选择的方向集中于以下领域:餐饮行业的厨师或者服务员;汽车行业的维修或者销售;交通行业的高铁服务员;电脑手机的实际应用;文员;销售等。无论选择哪一行业,只要努力去干,相信在每一个行业,都可能实现自己的人生价值,同时使自己和家人幸福快乐的生活。

hy_limen

为什么有些人对专科生存在偏见,专科生真的那么差吗?

企业招聘择优录取不是应该的吗? 我没觉得企业招聘写明985/211或者重点大学;或者全日制本科学历是歧视,是存在偏见。企业招聘要求学历择优录取不是理所当然的吗?怎么就成了学历歧视了呢?。如果这样就是歧视,就是偏见;那么企业依据什么标准招聘呢?。如果依据相貌是不是还要有一个相貌歧视?如果依据年龄是不是还有一个年龄歧视?如果依据能力是不是还有一个能力歧视?如果依据体质是不是还有一个体质歧视呢?如果依据智力是不是还有一个智力歧视呢?如果依据性别是不是还有一个性别歧视呢?如果依据经济实力、人际关系是不是也有个相关的歧视呢?人就是这样善于站在自己的角度想问题,不能说企业的一些条件你没有达到就说别人是存在歧视、存在偏见;试图舆论攻击、道德绑架。如果都一样谁还愿意努力? 你说企业只招重点大学,那我要告诉你很多国企、事业单位、公务员、高校等还要求全日制研究生及以上学历还有年龄限制,你咋不说他们是歧视呢?是存在偏见呢?。你要是不服气就自己努力,而不是要求别人降低条件,指责别人存在偏见。如果小学学历和初中高中一样,没上过学和上过学的一样,上过大学的和没上过的一样,专科和本科一样,普通本科和重点本一样,全日制和非全日制一样,那谁还努力上重点大学考研究生呢?。 客观地想一想一个重点大学的全日制本科生和专科生如果你是用人单位的话你选哪个?。你总感觉凭学历招聘不公平,如果你是重点大学的学生企业只招专科生不招重点本科的学生,你又该怎么想。你说过抬杠说重点大学就一定比专科生强吗?那也不见得,但招聘总得有个标准。不能让大家都去,不合适了再换?这样不合适吧。

楼南塔北

为什么有些人对专科生存在偏见,专科生真的那么差吗?

谢谢邀请!对专科生存在偏见,是现在好多企业和公司的普遍现象,细分析这些公司无外乎是认为这些学生之所以考上专科,没能上本科是因为成绩差,高中学习没有努力等等,但是,不知道大家有没有想过,人是会改变的!经过三年的大专学习也许这孩子已经很努力了,为什么一定要注重文凭,看重那张纸呢?现在有好多的一本的学生大学四年一样在混过,纵观他们的综合素质还比不上一些大专的孩子。高中三年毕业,入了大学,并不是万事大吉!无论你是上了985、211,还是一般的大专院校,如果后续不努力,一样被这个社会所淘汰!现在社会工作压力大,竞争激烈,只有在更高的学府中不断努力、不断完善自己,那么即使你是大专毕业,也会有慧眼识珠的老板或者公司会给你抛橄榄枝的。我有一个同学的儿子,那一年高考可了382分,本想复读,但孩子压力大,同学不忍心,于是无奈上了一所省内职业大专院校,选的是电子工程专业,孩子在校三年学习努力,刚好又是他喜欢的专业,每次学校的理论、实践操作考试都取得不错的成绩,后来毕业实习被分配到一家电子公司,半年实习期,孩子虚心向老师傅请教,做事勤快,深的大部分的老员工和同事的喜欢。实习期结束后,主管车间的领导直接跟他说让其留下来,直接升至正式员工,入职工资8k、三险五金等。孩子在那家公司努力了四年,由技术人员升至车间车间主管、监理,期间通过自己的努力,考取了工程师资格!后来虽然跳槽过几家公司,但是待遇等方面都很不错。有了人脉和渠道,凭着这几年的努力和继续,2016年自己跳了出来,开了家电子产品公司,听说现在发展很不错!之所以说这样的一个事情,是告诫那些高考失利的孩子,眼前考差了并不等于你的人生就完了,应该是重实行囊,砥砺前行,从行动和内心去努力、拼搏!任何时候,都要记住:要想别人瞧得起你,你首先自己得瞧得起自己,靠自己的实力和才干赢得别人的尊重和刮目相看!

文豪妈妈

高中没努力,考上了一个大专,大专的生活到底怎么样,我该怎么改变自己,现在真的很迷茫?

要功夫深,铁杵磨成针 老祖宗传下来的话,虽然大专 和高中差不了多少,只要你家只要你肯加油可努力,你一定能考上大学的 加油

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