你怎么看山东省教育厅发文，严禁强制初三学生放弃参加中考，上职高的规定？

2024-01-08 软件

你怎么看山东省教育厅发文，严禁强制初三学生放弃参加中考，上职高的规定？

上他们参加中考只不过是一种安慰吧，这些应该没有考上高中的能力，最终的方向还是恥高

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学历对于找工作真的那么重要吗？

这个问题，要分情况来看：1、企业类型不同，对学历的要求不一样。比如高新技术企业，以前按国家政策，要求是在人员比例方面，科技人员占企业当年职工总数的 30% 以上，而且需要大学专科以上学历。现在政策放开，但也要求：科技人员占企业当年职工总数的比例不低于 10%。所以这类企业，从国家政策上就有对学历的要求。另外，国有企业对学历的要求比民营企业高，知识型企业对学历的要求也比其他类型企业高。2、企业规模越大，对学历要求越高从招聘网站发布的招聘岗位信息上，可以明显的感觉到，大型企业如集团公司等对学历的要求更高，而中小企业对学历基本没太高要求，更侧重在能力和经验上。为什么？这是因为大企业特别是知名企业，发布一个岗位可能收到成千上万份简历，可挑选的余地很大，初筛时学历不符合的就会被刷掉，这样可以大大提升招聘效率和节约成本。至于说这样会错过有能力低学历的人，抱歉，有学历有能力的人一大把，为什么要在这里浪费时间呢？但是小企业，平台和薪资吸引力有限，发布一个岗位应聘人可能也就三五个或十来个，根本就没有选择余地，只能关注核心的能力和经验，学历反而不重要了。3、学历是一个人综合素质反应在HR眼里，学历更高，代表着更好的学习能力、更高的智商，虽然不是绝对如此，但大概率是这样的。在现在这个VUCA时代，快速学习能力是每个企业都非常看重的，学历高代表着再学习能力更强，能更快的适应企业的变革和发展要求。4、学历贬值以前本科也算高学历了，大专也还凑和，找工作还是比较好找，现在博士、硕士、海龟满大街，而且要价也不高，大专学历说实话现在已经吃不开了，如果同时应聘一个岗位，换成你是企业HR，你怎么选？所以，现在这个社会，除非你真的在某一方面有专长，不然低学历要找个好工作还是比较难的。当然，工作肯定是可以找到的，只是大的名企要进去很难，除非有关系。前段时间我有个朋友找工作，有个心仪的公司岗位非常对口，跟她之前的工作内容差异不大，她也非常有信心胜任，但公司要求是本科，她只有中专学历，简历投了毫无反应，后面也是多方托关系，才有了个面试机会，几经曲折才最终入职。所以也不要说学历和能力哪个更重要了，其实根本不具可比性，没有学历这个敲门砖，你连面试机会都没有，好的公司都进不去，能力是需要平台来展现的，自己说好没用。而找不到好公司好岗位，是不是也间接反应出能力不行？

: 太极螳螂

南京一中校长被喊下课:校长哪里错了，素质教育不行吗？

南京一中校长是全国教育名人，无疑是优秀的。他有自己的教育思想，有优秀校长的经历，有在高中搞出素质教育典型的勇气，能按照党和国家的教育方针办事，想在南京一中这种条件好的学校大力实施素质教育，是具有教育人良知和情怀的教育家。他被家长喊下课，是高考成绩出来之后的热点。当时我们一群校长也议论过此事，大家一致意见是，这位校长犯了低级错误，主要有两点：1、没有理解办人民满意教育的内涵。高中校长，最大的政治就是拿出优秀的高考成绩，没有交出让家长满意，当地党委政府满意的成绩，一切都是空谈。今年南京一中没有拿出好的高考成绩，喊校长下课的是家长，明年还是如此，那就是当地教育部门直接下文换人了。2、没有处理好长期目标与短期目标关系，对节奏的把握有问题。尽管每年必须拿出好的高考成绩，不意味着高中不能实施素质教育，事实上，全国有高中素质教育做得好的典型。从长远看，高中实施素质教育，对毕业生将来的发展更加有利。中国素质教育做得最好的是小学，是取消了考试的小学。小学的素质教育的推行，经历了三十多年，这中间最大的阻力，是老师。老师的教育理念的转换，在小学都非常难，直到取消了考试，才算加快。在高中，实施素质教育的困难也在这里。既要实施素质教育，又要成绩，对老师的要求更高，这需要校长作出艰辛的努力。高中实施素质教育，需要学校有成熟的方案，这个方案还必须保证优秀的高考成绩，难点就在这里。如果没有把握，没有经过小范围试点，取得成功，就在全校实施，无疑会影响到成绩。这就是节奏问题。总之，我非常佩服南京一中校长，他是真正的有教育人良知和情怀的教育家！我们也真心希望他不要因为这件事停下探索高中实施素质教育的脚步，形成志同道合的教师团队，处理好长期目标和短期目标，把握好改革的节奏，在实施素质教育的道路上行稳致远，办出让人民满意的南京一中。

: 袭明2012

本人中专要毕业了，正在选大专，是函授大专好还是全日制大专好？

函授大专就是一张白纸，上大专必须全日制。

: 鹿啦拉

高一学生要怎样才能提高成绩？父母要怎么做？

1.制定学习计划，进行时间管理。高中课程比较多，学习压力大。不做个计划，简直就会一团糟。善于通过计划进行时间管理的学生，一切按照计划进行学习，会有条不紊，学习效率高。计划分长计划和短计划。根据自己的目标，每天都要列计划清单。每晚按照清单进行复盘。善于进行时间管理的学生，特别注意抓住零碎时间学习。例如等车的时候，课间的时候，洗漱的时候，睡觉前的时候，坐车的时候，走路上学的时候，都可以利用这些零碎的时间背背英语，背背语文，记记公式。睡前可以通过回忆回顾一天所学。这些都是特别好的学习方法。2.做好课前预习和课后复习。高中生的课前预习显得更为重要。通过预习，能筛选出自己真正不懂的问题。这也是上课时要着重听的。这样听讲就有重点了。因为上课跟老师听讲座重要的目的就是抓重点。从而解决自己在学习上真正的疑惑。在课后写作业前一定要回忆，回想。在大脑中过电影。能回忆起来的证明你记住了，回忆不起来的，就要翻书再复习复习。这个环节特别重要。写作业的时候就不要翻书了。最好是给自己限定时间，限时写作业，对于提高写作业的效率。特别有帮助。3.家长切记不要唠唠叨叨，只做好后勤保障，给孩子鼓劲儿加油就可以了。高中的孩子已经长大了。已经完全能够自己掌握自己的学习和生活了。而且这么大的孩子特别反感家长唠唠叨叨，随时监控自己。所以，家长该放手时就要放手，你只做好后勤保障，给孩子希望，给孩子鼓励就可以了。亲子关系决定教育质量，跟孩子做好朋友，是高中家长最明智的选择。虽然表面上说是教育孩子，其实是家长教育自己。家长身教重于言教，如果你希望孩子能做到的，最好自己先做的。家长只说不做，孩子也不会服气。高中的家长应该研究研究高考志愿，了解了解大学和专业。这对自己的孩子是最切实的帮助。我是禾页老师，欢迎您的关注！

: 柴火妞86

读大学真的有用吗，尤其是一个二本？

高中生才会问这样的问题吧？大学有什么用，在于你们怎么定义“有用”这个词啊！有的人在大学里，两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书，他们觉得打算以后走专业路线，这就是“有用”；有的人在大学里，专心社交，交友遍天下，他们觉得，学会社交，就是从之前的学生身份中脱离出来，这就是“有用”；有的人在大学里，一门心思只结交异性，感受爱情，他们可能觉得，这个世界上，爱情是最美妙的，校园里的爱情是最纯净的，所以要在有限的时间里，好好享受，这就是“有用”；有的人在大学里，一门心思跟老师打交道，他们也许觉得，这就是在出了社会后，社会关系的预演，他们要学会怎样和“上级”相处，这就是“有用”……最糟糕的是卡在中间的人，根本没有想明白自己要的是什么，看见别人读书，自己也读几天书；看见别人社交，自己也去社交一下；看见别人恋爱，自己也去找异性；看见别人和老师相处，自己也去扎堆……到头来，把别人的“有用”都经历了一遍，还是没有找到自己的“有用”……读大学，关键不是别人觉得有没有用，而是你自己觉得有没有用呀！

: newlifeosifu

铁路部门哪个岗位有前途？有何推荐？

主要看你学什么专业，进入那个部门，你的起点在什么地方？前途无外乎就是提干升职加薪。现在的大学生到铁路单位，都要去基层工作，视其表现，灵活安排。机遇加个人努力，就能获得一个不错的前途。我认识的一个人，铁路运输学校毕业，中专学历，专业是铁路运输。毕业后分配到编组站当制动员。制动员在编组站的行车工种里是最基层、最一线、最危险的工作。那时候他才20岁，正是青春好年华。他的业余时间没有虚度，抓住一切时间自学大学课程，拿到自考本科文凭。有一年调度所在基层一线招考调度员，他考上了，到调度所干行调，干了十几年，后来当值班主任，调度所主任，运输处副处长、编组站站长。一步一个脚印，靠自己的努力升职到管理人员。一个普通家庭的学生，在一个很普通的岗位，看着前途渺茫，有些人放任自流，饱食终日无所用心，这样的结果就是原地踏步走；有的人努力进取，不断学习，不断成长，工作中勇于担当，自己分内的工作干的出色，工作实践中善于总结，分析处理问题有能力，关键时刻会表现，脱颖而出。美好的前途还要靠自己。别人帮你一回，不可能帮扶你一辈子。打铁还要自身硬。前途是光明的，道路是曲折的。加油。

: 为谁化茧成蝶

那些拿了中专、拿了开放的人后来怎样了？

社会发展到今天，再不要相信“学历不重要”这一欺骗了。看看整个社会，任何招聘都有学历门坎。海南2019人才引进，非全日制学历不要。

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