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专科生学了python然后投了一堆简历根本没有面试邀请,就是因为学历低吗?

2023-10-17 游戏

专科生学了python然后投了一堆简历根本没有面试邀请,就是因为学历低吗?

首先,交代下笔者的情况吧,笔者是专科毕业,主要从事java web相关开发工作。对于题主的疑惑,说老实话,作为一名过来人,求职过程中,因学历的问题,没少受过HR的白眼。许许多多的应聘经历,最终死在学历问题上的也不少。所以,在这行,你学历低,真的是很难找到合适的工作。说了这么多,题主可能已经有点灰心了吧。但这种灰心,其实是没必要的。一来,学历低,这个问题,也许会是我们一段时间内的硬伤,但这种硬伤会一直是我们的硬伤吗?我看未必,题主大可以通过考研等手段解决来解决自己的学历问题。也许,题主会担心自己的年纪——年纪本来就不比别人小,考个研出来,起码三年,三年后,还是有可能因年纪问题被别人公司拒之门外。其实,题主的这担忧,我也有过。但是就中国的市场而言,学历的意义,远大于此。退一万步说,就算出来找不到互联网行业相关工作,也能凭学历找到其他更为优秀的工作。再说,题主如果真打算死磕互联网行业的话,出国就业也未尝不可。一份好的学历,意味着更多的选择。再来,程序员这行,说到底,靠的还是编码的能力。题主大可以通过加倍的努力,提升自己在相关领域的综合竞争力。只要题主的竞争力比别人强,难道还怕没有一家公司愿意向你提供一份程序开发的工作吗?以上两点,是基于笔者的真实经历而谈。其实,题主已然知道了自己的问题,这点已经比不少人优秀了,起码题主不再装睡。题主缺的只是针对问题,做出改变的勇气。相信我,做出一定的改变,你的眼光绝对不会再局限于找不找得到工作上。笔者是一名从业多年的java web开发人员。如果有java方面的问题,欢迎来询!!!同时,我也会分享一些源码解读系列的文章,如果喜欢,欢迎分享,欢迎关注!!

amandafeifei198

高中生有必要读大专吗?还是去学it技术?

首先,不管学什么,能够去读一个统招的大专,那都是没毛病的,所以如果可以,还是读大专会好一些;但是需要提醒的是,读了大专,也要好好的学习技术,切不可跟着老师的,课本的知识来,因为知识比较老旧,也没有足够的项目实践;如果觉得自己自学不好,还是需要去培训学习it,比如优就业,会有很多企业级项目进行实战练习,这样自己的技术会比同班,同期的学生好上很多,找工作会更好找,读大专的原因只是为了统招的大专学历而已

lvtianran2013

第一学历和第二学历有什么区别?

第二学历和第一学历的区别,大家有了解过吗?有的人可能不清楚,那么今天小编举三个例子来让大家明白到底是怎么一回事。第二学历和第一学历的区别,大家有了解过吗?有的人可能还不清楚,那么今天小编举三个例子来让大家明白到底是怎么一回事。案列一A某高考之后上了一所湖北的大专学校,通过3年学习拿到了大专毕业证书,并参加了工作。后来,因为工作需要,A某通过湖北专升本网报考了成考专升本,又拿到了湖北某大学的本科学历证书与学位证。最后,A某又通过国家的研究生考试,毕业后拿到了湖北某大学全日制硕士毕业证和学位证。那么A某的第一学历为硕士,最高学历为硕士。案列二B某高考之后上了一所湖北本科院校的专科专业,后来在学校里又通过了湖北普通专升本考试,升到了湖北某大学本科就读,毕业拿到了本科毕业证书与学位证书。那么,B某的第一学历为本科,最高学历为本科。案例三C某高中没读完,然后就参加了工作,后来经过自学考试获得了湖北某学院的专科学历,又通过网络教育获得了湖北某大学的本科学历证书与学位证书。那么,C某的最高学历为本科。根据以上的例子,我们可以看出:第一学历主要是指统招学历,即国民教育系列的普通全日制教育的学历,也就是全日制普通高校的最高学历。第二学历:第二学历有两种获得方式,一是指在修读普通全日制统招(第一学历)学历的同时,修读第二专业获得的学历;二是在获得全日制统招学历后,在职获得的非统招学历,包括成人教育(业余、函授、半脱产)、高等教育自学考试(自考)、国家开放大学(电大)和远程教育(网络教育)。。我国教育部规定第一学历与第二学历的关系是:同一层次的两个学历。不管是第一学历还是第二学历,都是国家承认的学历,而且在教育部都有电子注册。目前,很多在职人士通过成人高校招生考试(专升本、高起专层次)、网络教育(专升本、高起专层次)、自学考试等继续教育形式来进行专升本的学习,以获得本科证书,来考取公务员、升职、考研等。因此,大家可以放心的通过成考、网络教育等继续教育形式来获取第二学历。第二学历国家不仅承认,而且在很多领域都和第一学历有着相同的效力!名言:再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达。

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想报一个大专学历多久可以拿证?

大专学历的话2~5年就可以拿证。拓展资料大专学历包括全日制普通高校和中等专业学校。大专教育是在完全中等职业教育基础上进行的比普通本科教育年限短的专业教育,同大学本科教育、大学研究生教育一样,都是中国高等教育体系中的组成部分。而且专科学生主要是培养对应行业的技术型人才的,且对技术方面的要求也比较高。高等教育学历可以分为三个层次:研究生、本科、专科。其中最低学历就是大专,最高就是本科。企业在招收的时候还是比较偏向本科毕业生的,当然技术能力过硬的专科生也是有被录取的机会的。

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专科值得去读吗?

我高考差一分上二本线,大专有必要去读吗?我姐也在中山大学读书,大二了!家里条件也不是很好,大学消费也很高!我跟爸妈说我不去读书了,去深圳打工!跟我分数差不多的同学大部分都去打工了!他们坚决反对,一定要我去读书!我不想爸妈为了我跟姐那么累,我也不小了,17岁。我也可以帮爸妈分担一些啊!我可以供姐上大学啊!为什么他们不同意啊!为什么他们总是把他们的想法强加在我身上?从小到大都是。哎,一切都是我的错!考得那么烂!觉得对不起爸妈,我现在只想去一个没人认识我的地方一个人好好生活!明天就开学了,怎么办?有谁经历过吗?

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大专学历当兵怎么样?

大专毕业,比初中生、高中生入伍有优势。当兵入伍是个不错的选择,当然这不是唯一的选择。人生有很多条路,走哪一条都要做好后悔的准备,因为你不可能同时走。大专生,擅长写作的话,到部队可以从文书干起,文书可以从连队的角度了解部队,学到更多的知识技能,还能学会统筹兼顾的本领。有机会(没机会可以创造机会)可以考学,即考军官学校或士官学校,军官学校毕业后就是军官了,士官学校出来后是部队的业务骨干,这两样都是职业军人,可以不同程度在部队服役。 人只要不自暴自弃,肯踏踏实实的干事,不管在哪,都会有你施展才华的舞台。

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为什么有些人对专科生存在偏见,专科生真的那么差吗?

专科生未必就比本科生差;985/211高校的毕业生也未必就比普通二三本院系的学生强。但对专科生、低学历者或学历含金量不足者来说,也没有必须愤愤不平,因为,这是公平的。为什么?1)在同样的高考制度和模式下,别人能进入985/211高校,而你进入了专科院校,本身就说明了彼此之间存在着差距,这种差距就是人家付出了比你更多的努力,更多的辛苦和更多的坚韧;凭啥别人付出的比你多,还要和你一模一样?!2)学力不足,要用高水平的证书来弥补,你做到了吗?人的一生是很公平的,付出更多,拥有和享受更多,本来就合情合理!而自己曾经逃避的困难,不愿意付出的辛苦和放弃的努力,最终一定会在今生的某段时间等着你,专科生,只有在大学三年时间里,付出比985/211高校同学更多的努力,更大的辛苦,获取更高水平和含金量的证书,提升自己的专业技能,才是唯一正确的自救方式;否则,在每年动辄上千万毕业生的人潮人海中,被淹没是在正常不过了。3)能力不是挂在嘴边的苍白语音,而是实力的展现,如果有能力,这个社会有足够的空间和机会供你展现,与其抱怨,不如把你亮闪闪的能力展现在用人企业面前,那才是最有力量的;否则,说这些也没什么意义。“能力”这个东西,在招聘的环节,尤其是初级员工的招聘阶段,让HR在面试这个环节就“挖掘”出来,确实有一定的难度,尤其是很多HR对自己所在企业的产品、服务和盈利模式等都搞不清,让ta去和应聘者沟通专业技术问题确实不现实。因此,从招聘工作的角度讲,最简单、最快捷的方式就是比学历、比证书。因为学历的高低是选拔式教育制度中,在严格的流程和测试过程中,授予合格者的证明;淘汰者自然就不能获得对应的证明。所以,在招聘工作中,通过比较候选人的学历,虽然简单粗暴,但也是不得已而为之。其次,在一定意义上来说,学历就是一个人学习能力的证明,高学历者的学习能力往往比低学历者强;在选拔性的考试制度中,高学历者通常都是自律性比较强,有较强的进取心且学习能力和接受能力都较强。当然,这也不是说所有高学历者都是这样的,而是从概率上来说,存在这样的情况。因此,在同等情况下,优先选用高学历者或学历含金量高者,就不足为奇了。最后,在职场上,学历要求是第一道门槛,而学历就是能否迈过这道门槛的垫脚石。在每年近千万毕业生进入社会的现实背景下,而高等教育又存在着与行业人才需求的脱节,这种脱节的突出表现就是高校的专业设置、育人质量与行业产业对所需人才的知识、能力、经验和职业素养的需求之间,有着较大的差距,企业需要对招录的员工进行二次培养才能胜任工作岗位;由此,企业对候选人设置“筛选”条件也就正常不过了。

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为什么有些人对专科生存在偏见,专科生真的那么差吗?

对专科生存在偏见,不是有些人的问题,而是我们的教育体制、人才培养方向和整个社会氛围的问题。德国和日本在孩子高中毕业后,就根据孩子善于动脑还是善于动手的情况,将孩子分开来培养。善于动脑的上本科院校,为毕业后从事研发工作打好基础。善于动手的上专科院校,走工匠的道路,而且待遇一样,社会上也没有歧视的情况。德国和日本是制造业大国,他们认为,再高精尖的设计,最终都要有人把它能生产出来。所以,他们的社会氛围对工匠和手艺人很尊重。但在我国恰恰相反,不管这个孩子善于动脑、还是善于动手,家长都希望自己的孩子能坐办公室,认为凡是动手干活的,都是低人一等的,所以,凡考上一本、二本的就高兴;凡考上专科院校的,自己都觉得比别人矮了半截。整个社会氛围也是这样。然而我国目前恰恰需要大量的技术工人,这次华为芯片被断供后,因为缺乏光刻机技术和设备而导致我们的高端芯片生产不出来,其实就是生产的问题,而不是设计的问题。估计根据发展,以后这种情况会逐步得到改变,专科生会越来越吃香。(免责声明:图片源于网络,若有侵权,联系删除。)

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