属于学科类培训机构，2021年9月之后能否上课？

2023-12-26 游戏

属于学科类培训机构，2021年9月之后能否上课？

目前学科类培训机构在2021年9月之后是可以正常上课的，但是各地都对校外培训机构做了规定和调整。从9月1日开始，各地严格落实“双减”政策，以广西桂林为例，出台政策规范校外培训，体现国家对校外培训的定位，使校外培训成为学校教育的有益补充。1.把之前安排在周末或节假日上课的学科类培训，调整到周一到周五上课，时间节点多在18:30-20:30，培训时间不得晚于20:30。2.要求已经收取秋季学期学科培训费用的机构对不能参加培训的学生进行退费。从各地公布的政策来看，对校外学科培训采取限制、监管措施，同时让学校提供课后服务，所以校外学科培训缩减已是必然趋势。在国家“双减”政策落地后，校外学科培训不会消亡，但是会走向小型化，如：家教、个别辅导等，相应的，费用也很有可能会水涨船高。原创文章，欢迎关注点赞。[来看我]图片来源于网络，侵删。

: 俏美妞alice

高考成绩不理想可以自考取得全日制本科学历吗？

建议随便进个学校，再继续考双学历，自考在很多大企业不是特别看得上。

: 鬼猫

技校毕业颁发的是什么证书？和统招的全日制大专证书有什么区别？

技工学校毕业颁人力资源和社会保障局(厅)印制的技工学校书，而全日制大专就是国家统招生的专科，这个就是平常说的统招大专学历。技工学校分为中技、高技（技师学院）。中等技工学校属于中等教育，是培养中等技术工人，层次上相当于高中，但学历是中技，中级技工；而高技属于高等职业教育，培养高级技术工人，包括技术学院、技师学院、高级技工学校，与大学专科同等层次，但学历是高技，高级技工。全日制大专是一种全天候教学体制的大学。包括普通高校、民办院校（有统招资格）、军事院校、艺术院校、教育都包括在内。学生入学约两个月之后在高等教育网上能够查到学籍，如果不能查到学籍就不是普通高校全日制的学生。毕业的时候、学位证是国家教育部认可的，学习期间必须转档案，一般还需转户口关系等。简单说就是高考统招的大专。全日制的是一种全天候教学体制，是“全日制教育”的简称。意思是通过国家统一组织的每年6月（原为7月）的统一高等院校入学考试,各高校通过省一级招办录取进入各高校就读而获得的学历。统招大专学历证书已经介绍了技工证书和大专的证书，对于两者的教育方式是有差异的，技工学校偏向技术的学习，学习偏低，而大专相对来讲技术层次会高点，学历相对认可度更高。

: yhch520

合肥八一普高出来是职高吗？

职业高中，要求技术性和职业性重要；而普高则要求文化性重要。职业高级中学/高级职业中学（简称“职业高中”、“职高”）在改革教育结构的基础上发展起来的中等职业学校，大部分由普通中学改建而成，一般招收初中毕业生，学制基本以3年为主。培养目标与中等专业学校类似。职业高中属于初中毕业后考入，一般是由中学举办，中职学历。毕业后可以参加对口高考继续升学。职业高中是高中阶段的一部分，一般简称高中或者高中阶段。一般来说职高和普高（普通高中）并无太大区别。只是职业高中，要求技术性和职业性重要。而普高则要求文化性重要、职业高中简称“职高”。高中是高级中学（high school）的简称，我国中学分为初级中学与高级中学，属于中等教育的范畴。高中是我国九年义务教育结束后更高等的教育机构，上承初中，下启大学，一般为三年制。中国的高中教育指初中以后高中阶段的教育，包括：普通高中、职业高中、中等专业学校、技工学校等，均属于中等教育的范畴。

: 茨碧

无锡的尚德培训机构口碑怎么样？

我是尚德1310期自考的学生，这摆明就是忽悠我们钱的，，什么都不管。。真的，相当感觉受骗了，希望大家报名的时候看到的话就别考虑这个学校了。坑人

: u_103656953

现在有些家长不断给孩子补课，上培训班，最终的目的到底是什么？

家长忙着给孩子报很多的补习班，就像成年人在为了家庭不停的在各个岗位上努力赚钱是一个道理，很多家庭拿着自己的一部分工资，还想着再去多赚一点点钱，为了补贴家用，这是一种生活的恐慌，而对于孩子不停的学习辅导班，也是基于对于孩子未来的一种恐慌所造成的。通常现在家长在对孩子进行报考一些辅导班的时候，大多数还是基于对于孩子的语文和数学成绩，最多还包含了一个英语成绩进行的，但是我们理解的，现在很多孩子在上辅导班的原因，主要是因为家长没有时间或没有能力去辅导孩子造成的，并不是单纯的需要孩子进行提升成绩。还有一些星期六星期天的辅导班就五花八门了，有的孩子去报考写字班是为了提高自己的写作水平，有的孩子报考一些舞蹈班，是为了学习一些舞蹈，有些孩子去报考演讲班是为了提高自己的社交能力，总之星期六星期天的辅导班五花八门，各个家庭根据家长的升职，结合孩子的实际会有所不同，这和平时周一到周五的语文数学的辅导班是有很大的不同的。其实在学校的各种活动中，我们可以看到有些家长在把孩子送到辅导班的过程中，的确还是在辅导班中学到了一些知识，比如说学校有活动的时候做一些小小的主持人，学校有活动的时候可以拿出一些节目为班级来得分，家长的付出有时候绝对不是白费的，这就是我们辅导班存在的意义。我希望上学的认为，辅导班对于孩子的成长是一种阻碍，我想这是一种不理智的行为，毕竟孩子的成长我们的教育是一种主观能动的过程，我们在任何时候都不能让孩子太过于随意，放飞天性是必须的，可是我们的社会已经发展到了今天，怎么样的放飞才算真正的放飞呢？这才值得我们家长共同思考。总之我对辅导班的行为还是持一定的理解和支持的，毕竟每个孩子每个家长都在忙忙碌碌，没有时间去共同一起度过一些时光，那么只有让孩子和别的孩子在一起共同学习，学习一些人文数学英语之外的内容。

: shiyihuasan

初中成绩一般，高一突然醒悟想要考重本，可能性大吗？

其实机会还是挺大的，因为说实在的基础性的知识通过比较短的时间内。还是有可能进行补上的，特别是学习学过的知识，大家可以发现，以前你学这个知识可能弄不懂，过两年你回头再去看，可能很容易就弄懂了。同样的道理，也许你初中成绩一般没有打下一个很好的底子，但你如果高中重新回去复习初中的内容，你就会发现有些问题变得简单了。高考考一个重点大学容不容易可以说非常不容易，但也可以说相对来说比较容易，这看你要考哪里的大学，考哪一所大学，大学和大学是有很大区别的，211和211也有很大区别，985和985也有很大区别，你考东部沿海考北上广深的大学，哪怕是普通一本都非常不容易，但你如果考偏远省份的，但相对来说比较容易，比如说你成绩一般是东部省份的某一个学生，你考西藏大学容不容易，相对来说就比较容易，人家也是有把握。如果只是追求考一个好的大学，就是所谓的985 211了，不挑在哪里的话其实还是比较容易的，至少难度会下降很多，同样的成绩有可能有人只能去二本有人能够上一本，甚至有人能够上211。关键是你的规划，如果你以后计划深造，你就可以不在乎学校，反正越好的学校哪怕再偏远，他也是有推荐的资格的，与此相反的，有的学校专业非常好，但是学校级别不够，甚至都没有推免的资格。

: 575889

为什么有些人对专科生存在偏见，专科生真的那么差吗？

企业招聘条件写着必须985或者211毕业生，专科生不予考虑是有着多方面的原因的。首先一个就是现在我们国家的就业压力越来越大，尤其我们国家又在继续不断的扩招，导致很多本科生、研究生找工作都有一定的难度，自然一些企业在招聘的过程中就会优中选优，这个招聘条件自然就上去了，这个是很多企业人资部门的通俗做法。第二个就是从实际情况出发，一些企业敢于写出招聘985/211的本科生甚至是研究生，自然是因为自身企业很好，效益很好，而且对于技术、能力有一定的要求，从这一方面来说，企业有着足够的底气招聘更好的毕业生，另外企业的岗位对于毕业生又有着一定的技术能力要求，自然会在招聘条件中非常苛刻的提出一些硬性条件。最后说是本科生和专科生的学校教育问题。一般本科生入学后所能接受到的教育资源肯定会好于专科生，两个人在同等条件下，一个接受本科教育，一个接受专科教育，三四年后，本科教育的那个人肯定表现的会更好一些，这个好是依靠着优质的教育资源堆积起来的，和个人能力无关。放眼整个中国，将所有的本科生和所有的专科生相比较，我想大部分的本科生会有优胜于专科生，这个是普遍性的比较。说到个人，某一个专科生的能力就很差吗？不见得，某些专科生也会认真学习，以后在工作中也会表现的非常优秀，可是这个优秀是需要一定的机会和一定的工作时间才能展现出来，对于只用半个小时就要完成一个招聘岗位的考官来说，这是不实际的，没有哪个考官愿意花费一个月的时间去具体考察一个本科生和一个专科生到底谁更优秀，因此从大概率的角度会选择本科生。在具体的招聘中，很多企业会明确要求985/211的招聘条件，但是很多企业也会明确要求专科及以上学历即可，这个意思就是可以招聘专科生，不过这些企业往往都是一些加工企业、电子厂之类的，工作相对很辛苦，而一些专科生又受不到这种苦，又不愿意去应聘。想去更好的企业应聘，而更好的企业又想招聘本科生，这就使得很多专科生无比的郁闷，自己想去的企业根本就不招自己，不给自己展示工作能力的机会。这个不是企业的问题，是社会现实，个人能力需要通过一定的时间和机会去展现，而这个时间和机会需要自己去争取，而争取这个时间和机会靠的又是硬邦邦的学历。

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