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人教社回应小学语文插画争议 教育部语文局已介入调查
热力阅第一！人教社反驳“中学教科书漫画版难看”：已曾计划重绘，改进型构图！科技部教科书局已采取行动报告每经校对 李泽东 近来，有关“人教版数论教科书”的戏谑引发网民热力议。部分网
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扒开小学教材先天愚型模样插画背后的一条缝儿，发现全然偶然
这几天，所有的冷搜风头都被人教版所中学数学用书的“丑画”疯狂滑鼠了，舆情这么主体划一的被挑逗，史上相似。从起先单纯的美丑之辨，到自此演化成李森大谈论，事关祖国花朵。很多中国网民认为