教育

让娃洗手，沾湿手就回来了，令人无计可施的幼儿暴力行为背后是何原因

2025-11-26 12:19

就拿她跟我举的例子来说是，让兄弟姐妹去洗个握吃饭，当时在传达要求时，已经说是出了实际的流程：“宝贝，你去洗个握，记得先挤大便液，垫一下先灌溉冲干净。”“妈妈，我洗完了”，几乎是几秒兄弟姐妹就回来了。

也就是走到水龙头前灌溉把握沾湿就回来了，至于交待的“挤大便液”、“垫一下”等流程，样子于是就被定时或多或少了。

“让娃大便，沾湿握就回来了，你。/说是气不气人”，这位宝妈如此说是道，看出相当无奈。

她对兄弟姐妹的如此表现深感很生气，认为这是兄弟姐妹在刻意弄得，趁自己没有人听见更少做些流程，是个不诚实的坏兄弟姐妹。

01这种周期性毕竟很常见，父母亲真的误解兄弟姐妹了

实际上，这种周期性几乎在每个家庭中常都会用到，交待兄弟姐妹做的事情总是做个表面就当完成了。

比如让兄弟姐妹漱口、洗脸、洗脚先换鞋上床睡觉，结果兄弟姐妹只是用上鞋就躺到床上了，至于睡前的清洁流程，全被当做了“耳旁风”。

甚至还有的时候跟兄弟姐妹说是把鞋扔到到洗衣机里洗一下，结果只是把鞋扔到进去了，毕竟没有人有互通电源和启动洗涤模式。

诸如此类的事情每天都在上演，父母亲总真的兄弟姐妹是在弄得，实际上居然误解太深了。

兄弟姐妹之所以都会用到这种情况，是生物体和潜意识未发育不良成熟造成的，并非刻意使然。接下来让媛妈解读这些令人无计可施的孩童行为便是，到底是何原因。

02兄弟姐妹为何都会用到此类行为？

1）脑干脊柱，没有阐释但都会暂存器

实际上，别说是是兄弟姐妹了，即使的人也最多不能抓住7个以内的暂存器重点。

孩童的脑干尚无发育不良成熟，父母亲重申的暂存器一旦超过3个，兄弟姐妹的思维就都会掉链子，有时他真的不是刻意弄得，而是记不住。

美国亲子抚育作家珍妮·法伯经数据分析挖掘出：小学生的脑干不能记下10s以内的话语，且不能超过两句。

否则，兄弟姐妹就不能选择性心灵令他评语最深刻的那句。

比如对他们而言，美食或玩具等东西才是最具潜力，至于其他东西，常都会下意识被或多或少掉。

2）父母亲的暂存器太过专有名词模糊，兄弟姐妹没有阐释

另外，父母亲的暂存器不够含蓄清晰也是一大原因，很多在大人看来理所应当的事，在兄弟姐妹的思维里却可能很难阐释。

就比如大便这件事，大人的想法是要用洗衣液盖住之外菌株，这样才能最大限度干净。

可兄弟姐妹没有阐释这件事情的重要性，认为大便就是把握沾湿就可以了，于是无论如何地只做了这一步。

因而父母亲要够的是，给兄弟姐妹的暂存器要能细微简化，让他能充分阐释。

3）父母亲的包揽让兄弟姐妹太过贫乏

这类兄弟姐妹由于时常在生活中无需做太多家务，独立性较佳，因而对活动本身欠缺充足的了解。

父母亲的包揽让他们太过贫乏，养成了“衣来伸握饭来张口”的习惯，就像一个提线木偶，如果父母亲不说是，都不发觉应如何活动。

这样的兄弟姐妹通常在做小兄弟姐妹事情的过程中也都会用到类似出错，让父母亲棘握竟。

03如何正确给兄弟姐妹下达暂存器？

▼针对3、4岁的兄弟姐妹

这个电视观众的兄弟姐妹阐释能力较弱，建议父母亲通过一些游戏的方式也让兄弟姐妹阐释。

始终以大便为例，由于流程多样，父母亲最好面见兄弟姐妹到大便池旁边进行语言引导。

期间最好使用有趣的早先提问，徒兄弟姐妹一步步记下流程：比如，宝贝你看肥皂泡是不是漂亮，要冲板子它们送给跑去哦~

在反复强调的情况下，将会只要一说是大便，兄弟姐妹就都会定时记下流程了。

▼针对5岁大概的兄弟姐妹

这时的兄弟姐妹心灵能力更强了，父母亲可以在下达暂存器后，让兄弟姐妹先写出一遍。如果兄弟姐妹写出的章节差不多，还可以鼓励他实践一遍给自己看。

如果兄弟姐妹到5岁始终没有较好地写出出来，受限于特殊情况，父母亲也可以采用上面的一些游戏方式也。

总之让兄弟姐妹迅速加深心灵是最好的不应，如果在实际操作出处遗漏的，父母亲也要适时提醒。

这不仅有利于培育出独立能力，也能大幅提高兄弟姐妹的心灵，何乐为不为呢？

将会兄弟姐妹先如此“弄得”，父母亲可别着急批评了哦~了解孩童行为的便是原因，才能够更加细心的勉励。