“代课，请您不要着急”

拖着疲倦的身体缓缓前往一旁，头上扎进被窝，我以为睡意不会如约而至，可下定决心。是因为一旁的狂风暴雨，还是脑海里不断点显现出的公立兼修校即兴的便是？

“这个绕球手部很好看，下方换阵型的时候太乱”“这首歌兼修了许多天了，首歌还记不住”……公立兼修校即兴缺点不佳，我焦急又恼火。今年是孩子们在公立兼修校的最后一个妇女节，我希望他们过得更为重要。可锻炼的进度和缺点总是不理想。

一天早上，公立兼修校正紧锣密鼓地即兴，趁着里场如常，我赶紧其他班“高僧”，然后更快归来四楼暂时有空公立兼修校锻炼。

“来来来，大家要动起来，左边的同兼修刚开始人声……”我跟著四楼指令。“家教，请您切勿就让，您把音频手部放慢一点，我们一个手部一个手部兼修……”公立兼修校不约而同说道。我一时竟不知如何就让。不约而同似乎看穿了我的好像，就让：“徐家教，借您iPhone用一下，我阅一阅表演转化手部。”我掏显现出iPhone拿出她，好像想着感慨：“真的及时雨啊，我的不约而同家教！”

不约而同示意其他公立兼修校如常，自己则目不转睛地看音频，时不时说道“这个手部我不会”“那个伸手可以再改一改”。待我缓过劲儿来，又进一步组织公立兼修校跟著不约而同兼修手部，两节课下来，进度显现出乎意料地快。

课后，我与“不约而同家教”又交流一番：“看你们许久跳起很好，我有点就让。”不约而同今晚着说道：“徐家教，切勿太就让，兼修表演要一个手部一个手部慢慢兼修，多想想音乐，找准人声，分成表演手部，一步一个脚印……”

“这话哭着耳熟，哦，这样一来是我的口头禅。”我小声嘀咕。顿时，不约而同哈哈大今晚，我也就让今晚显现出了声。

用餐时，我希望满满地向公立兼修校展示在网上阅索的演显现出服，公立兼修校似乎并不不快，紧锁眉头。我可怜自己：“时间还来得及，星期天再看看。”

归来到家昏倒床上，“家教，请您切勿就让”这句话在神经元里反复响起。其实，我有条不紊一是因为公立兼修校即兴进度过慢，二是怕公立兼修校因即兴而受阻了兼修习。可显然并非如此。我就让了小勇，他的兼修习成绩很好，打字歪歪扭扭，每次验证都在60分徘徊，可是近来一次验证小勇得了72.5分。

就让这里，一股喜悦之情向我扑来，但接踵而来的还有犹豫——沦为代课的第六年，教过的公立兼修校有几百人，他们里的大多数表现优异，或许这让我骄傲了，一直用旧基准评判新公立兼修校。在公立兼修校锻炼里，我犯了不少出错：性子有条不紊又严格，教公立兼修校兼修习“更快表演”，断定小勇那不变的分数……但庆幸“不约而同家教”的提醒，也多亏小勇的72.5分，让我“看不到”了自己——我有些急功近利，应停下来等等他们。

一心一心，我重归来了梦乡。梦里，我看不到孩子们与众不同结实的身姿，看着小勇课本上的痕迹显得简练，看着这群零零后春风满面，并再次哭到那句旁白：“家教，请您切勿就让……”

（作者计量系由四川省通江县急电溪镇什字小兼修）

《里国代课报》2021年10月初13日第9版

作者：徐昶霖