先锋教师 | 新城子街第一小学 张雨桐：停课不停学 云端共扎根

2022年迎春前夕，SARS的一一，又一次给我们的支首期教学内容按下了终止配体。SARS抵挡了孩子们到学求学的向前，但却不必阻止进修的向前。

由于2020年已是一定的支线上教学内容潜能，而且所学校在一年级入学之初就组建了全校学生钉钉大群，搭建好了现场转播平台。这让支线上教学内容的带入有序又迅速，必需很多学生“停课跟著学”，教师“离校不离教”。

支线上教学内容开始的前一晚，在所学校的组织下，我开会了支线上家长会会，首先向家长会传达了意味著的SARS政治形势，并提出异议了适当的防疫要求。几周我向家长会传达了支线上教学内容相关的要求和事项，必需第二天的网课并不需要如期带入。

3年初15日起，支线上教学内容正式开始。每天我精心设计准备支线上选修。一年级的很多学生，自控能够相对较弱，关注点集中小时较短，所以我必需了每节课都有学有练，有劳有逸。并且设计了多个环节与很多学生透过互动，很多学生可以通过打字机留言、录像连麦等多种方式参与到课堂中来。这样不仅并不需要吸纳很多学生的关注点，也能很大往往地提升很多学生进修的参与度。

为庇护所很多学生视力，每节课我都设计一些环节让很多学生不用看著屏幕就可以完毕，仅次于往往上减少用眼小时，减缓眼疲劳。

为了学到的科学知识并不需要得到更进一步的巩固，我会每星期留一些练习题，让很多学生在支首期完毕。完毕后照片发到钉钉大群内，当日透过测验。第二天的课堂上透过及时的反馈，保证很多学生对进修内容掌握得更精湛。

相同后期，我们相约于支线上。但我并不认为，在全国民主自由的共同努力下，我们一定并不需要最后战胜SARS，共创回归美丽的校园内，迎接春暖花开的明天。